Celebrar "Diwali" en clase

En un post anterior expesaba mi opinión contraria a la orientación tan occidentalista de nuestro sistema educativo. Poco saben nuestros alumnos de otras culturas de Asia y África, y sobre América y Europa... tengo mis reservas. Es muy importante trabajar sobre los aspectos culturales y tradiciones propios en el aula, pero debemos dejar de "mirarnos el ombligo" a ratos, y poner nuestra vista más allá.

Esta semana millones de personas celebrarán Diwali (comienza el 23 de Octubre) y me parece una excusa perfecta para introducir la cultura India en nuestras aulas.

Podríamos empezar con este video, donde se explica la leyenda tras el origen de esta fiesta. Como apoyo para el video, podemos usar este enlace a la página de Mocomi Kids con la transcripción del mismo.

Unas preguntas orales sobre los aspectos más destacados del video deberían seguirlo, para asegurarnos que nuestros alumnos han comprendido lo fundamental de esta historia del Ramayana.

Después podemos ver entre todos la espectacular recopilación de imágenes de Diwali 2013 que hizo The Huffington Post. A partir de ahí, y con nuestra ayuda, pedirles que traten de extraer de las fotografías cuáles son las tradiciones propias de esta festividad.

Después de esto podemos decorar la entrada o patio del centro con "rangolis". En este tutorial nos enseñan como hacerlos a partir de puntos.  Usaremos tizas de colores en lugar de harina o arroz granulado y teñido. 

A partir de la red de puntos se pueden hacer cosas tan maravillosas como estas:

Para meter más aún a nuestro alumnado en ambiente, podríamos ponerles "bindis" hecho de papel adhesivo o "tilakkas" de vaselina mezclada con pimentón para sustituir al sindoor.

Espero poder subir fotos de los resultados de esta actividad si sale adelante y celebramos nuestro propio Diwali en el IES Chaves Nogales.

Celebrar el "Día de muertos" en clase

Introducir elementos de otras culturas en las clases de Geografía e Historia es esencial para combatir la orientación tan eurocentrista-occidentalista de nuestro sistema educativo. Si algo he aprendido en mis viajes es que aprendemos-enseñamos muy poco sobre otras culturas del mundo en nuestros centros educativos.

Este año, entre las preparaciones para celebrar Halloween en el centro, alguien mencionó la posibilidad de rescatar las tradiciones propias y al Tenorio con ellas. Y a mi se me ocurrió introducir un elemento nuevo, "El día de muertos", que dicho sea de paso, es Patrimonio de la Humanidad.

Las posibilidades son inmensas y el carácter tan visual de esta fiesta da mucho mucho juego.

Propondría una introducción a los orígenes de la fiesta. Este video me parece una buena forma:

Podemos usar este artículo del Huffington post para aprender un poco más sobre esta tradición.

Que nuestros alumnos hagan un poco de rastreo en la web y nos respondan a unas cuestiones para profundizar un poco más sobre esta celebración. ¿Qué días se celebra? ¿Qué elementos se colocan en un altar?

Luego podemos dar rienda suelta a la creatividad:

- Coloreando catrinas

- Creando guirnaldas de papel picado a partir de este tutorial

- Fabricando la flor típica, el cempasúchil, con papel de seda

Podemos hacer un gran mural en una zona común a base de coloridas catrinas, guirnaldas y flores. Y añadir unas letras que digan "Día de muertos". Seguro que el efecto es muy visual y nuestros alumnos no olvidarán esta tradición mexicana que mezcla elementos prehispánicos y europeos y que es Patrimonio de la Humanidad.